ESI高影响力学科已经成为普遍接受的研究型大学学术国际影响力的重要衡量指标。

从新ESI数据看各大高校的江湖地位
浙江大学一年的发展数据能让一堆211大学羡慕嫉妒恨

ESI 能干什么？不能干什么？

       从ESI网站上可以查到自己所在大学和关注同类大学有哪些学科进入了1%、排名、学科数据、高被引论文和热点论文，这些数据对机构很有用途。
       但ESI有些数据无法提供，或者需要人工做很多工作。
       ESI不能提供的数据：
       1）可提供所在机构哪些学科是高影响力学科及其数据，但不能提供哪些学科在短时间内通过努力有望成为优势学科。
       2）机构优势学科中，老师、学院、学科的贡献情况，ESI不能提供。这些数据对学科建设规划、投入、政策制定很有价值。
       3）历史数据比较。ESI只给出新一期的统计数据，要想比较，需要留底，
       有些数据很有价值，但需要花费很多人力。
       同类院校比较，需要查看关注学校的数据，再人工进行比较。
       如果想了解一下在国内高校的排名情况，就更麻烦了，需要知道这些学校的ESI机构英文缩写，三百多个，也很晕。

友好期刊

       任何期刊都有一个不明说的潜规则，就是根据作者国家、机构、基金情况来过滤。《PNAS：天生水刊，能否洗白？》揭露，连PNAS这样国际知名的美国科学院会刊 这样的杂志都有潜规则。另外前段时间中科院关于外尔费米子的论文被Nature拒稿，而Nature选择了美国普林斯顿大学的稿件，仅仅是因为晚了3天。如果是美国人晚了5天，编辑可能就会变为中科院和普林斯顿的合著。
       可以通过大数据分析，找到对机构比较友好的期刊。这个比JCR期刊分区对咱们学校具有更大的价值。
       PNAS：天生水刊，能否洗白？
       中科院被《科学》拒稿，让普林斯顿"先"发现了外尔费米子？

主要功能

学科发展报告

可提供从数据收集、清洗、学科标引、作者指认、数据统计、报告制作一条龙服务。

特点

数据准确度高，发文量误差率在千分之三、四，引文误差率不超过3%。